STRATEGIES FOR THE TEACHING OF THE EXPERIMENTAL
SCIENCES IN THE OBLIGATORY
Castro Guío, Mª Dolores1 & García Ruiz, Andrés2
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Tfno: 915170987. Departamento de Física y Química. IES Atenea
Fuenlabrada. Alonso Carbonell, 2 – 5º A, 28045-Madrid.
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Departamento de Didácticas Específicas. Facultad de Formación de
Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid.
En este trabajo presentamos una metodología para la mejora de la calidad
en la enseñanza de las ciencias experimentales (Física, Química, Biología
y Geología) en la enseñanza secundaria obligatoria, basada en algunas
estrategias complementarias, encaminadas a favorecer la mejora de estas
enseñanzas.
Proponemos una secuenciación de actividades de enseñanza-aprendizaje
para el desarrollo de los diferentes temas, alternando variedad de
actividades desde el inicio del tema para la detección de ideas previas y
preconcepciones hasta evaluativos y de refuerzo.
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