Merit College Preparatory Academy Política de Participación de Padres
En Merit Academy creemos firmemente participación de los padres es fundamental tanto para la
escuela y para el éxito de cada estudiante en particular . Con este pensamiento en mente , el director de
Título I en conjunto con un comité de padres , hemos creado la siguiente política de participación de los
padres . Como el comité antes mencionado, vamos a revisar esta política anualmente y actualizarla para
cada nuevo año escolar. En el interés de la inversión total y la integración de nuestros padres en el
programa de la escuela de Título I, que será la política de Mérito de la Academia de Título I para poner
en práctica los siguientes puntos:
1 . Una reunión anual a principios de cada año escolar para presentar y discutir el programa de Título I .
A. Se cursarán invitaciones a los padres de los estudiantes que ya están " focalizados " para la asistencia
Título I con datos de los alumnos incluidos
B. Durante la reunión se tratará los siguientes puntos:
1 . Una explicación de lo Título I es , y la participación del Mérito en el programa
2 . Una explicación de cómo Título del Mérito programo obras
a) ¿Cómo se evalúa a los alumnos
b ) ¿Cómo los estudiantes están " dirigidos "
c ) ¿Qué plan de estudios será utilizado dentro del programa.
d ) ¿Cómo se medirá el progreso y comunicada a los padres de los alumnos participantes.
e) Una explicación de cómo los padres pueden participar , tanto en la escuela y con sus hijos en casa
f ) Las metas del programa Título I para el próximo año
3 . Introducir / orientar a los padres a una posible ayuda a utilizar en el país durante el año escolar .
Ejemplos serían:
a) Los buenos hábitos de estudio
b ) El refuerzo positivo
c ) ¿Cómo motivar a los estudiantes
d ) ¿Cómo trabajar con los maestros para mejorar el logro del estudiante
e) La alfabetización o la tecnología de formación para ayudar a los padres a encontrar maneras de
involucrar y animar a sus estudiantes desde casa
4 . Compacto de Padres / Escuela estará a su disposición para que los padres revisen y firmen
5 . Cartas a revocar en caso de necesidad
2 . Ya sea una reunión / comunicación trimestral o mediados de año con los padres
A. incluirá una descripción del progreso, o falta de ella , de su estudiante dentro del programa.
B. Discuta posible ayuda que se puede utilizar en el hogar durante el año escolar .
3 . Fin de la reunión del año
A. Examen del programa Título I, en su conjunto, de los padres / Encuesta de padres
B. Plan de cómo se implementará el programa para el próximo año
C. Revise, y si es necesario, revisar tanto la Escuela / Padres compacto y la Política de Participación de los
Padres
D. La discusión de cómo se deben presupuestar dinero / pasó para el próximo año escolar
4 . Información Título I disponibles en el sitio web :
A. espera que los niveles de competencia
B. Curriculum siendo utilizado
Métodos y el uso de
C. Evaluación
D. Objetivos del programa Título I para el año en curso
E. Los padres ayuda
5 . Reuniones con el director , los maestros o paraprofesionales del Título I pueden ser posible, dentro
de la razón y por la petición , en el momento mejor para los padres.
6 . Los padres son , sobre una base en curso , invitado a participar en el equipo de liderazgo de la escuela
del Título I o en cualquier comité de padres organizado Título I .
7 . Si es solicitado por los padres , la escuela proporcionará para las reuniones regulares para formular
sugerencias y permitir que los padres participen , según proceda, en las decisiones relativas a la
educación de sus hijos. La escuela responderá a cualquier sugerencia tan pronto como sea posible.
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