T.P.N°4. Aspectos geo-ambientales de la Selva Amazónica
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Fecha de emisión: 28/4/20 - Fecha de entrega: 5/5/20
Saberes: El conocimiento de los distintos ambientes latinoamericanos, sus bienes naturales y formas de
aprovechamiento en los siglos XIX y XX, con el fin de identificar los principales problemas socio-ambientales.
Propósitos: La lectura crítica de diversas fuentes contrastando puntos de vista y reconociendo los argumentos en que
se sustentan, para el estudio de distintas sociedades y territorios.
Aclaraciones: Ante todo un abrazo grande desde la distancia de todas tu profes de Sociales y pedirte que intentes hacer todo el
práctico. Es un tema del cual ya hemos hablado el año pasado y cada consigna tiene links para ayudarte a realizarlos; pero sino
tenes internet está todo adjuntado al final. Estamos para acompañarte por favor escribinos al email de sociales cualquier duda.
Para realizar la primer consigna vas a necesitar un mapa de América del Sur. Si no tenes mapa, no podes comprarlo o
simplemente no podés imprimir el mapa que te adjuntamos al final (anexo 1), te sugierimos que lo elabores a mano alzada con
mucho cuidado y lo más prolijo posible; intentando respetar las proporciones y límites geográficos.
1) En función de estudiar y analizar "La Selva del Amazonas" te vamos a pedir que en un mapa de América
del Sur localices:
a) Los 9 estados que comparten este recurso natural
b) Colorees con verde toda la cuenca del Amazonas (formada por el río Amazonas y todos los
afluentes que alimentan su caudal)
c) Identificar al menos 4 afluentes (brazos conectados al río principal) y colocarles su nombre y 4
ciudades principales que estén dentro de la Cuenca.
2) Observar e interpretar las tres infografías de la página siguiente y luego contestar:
a) ¿Si es la Selva más importante del mundo por qué crees que el hombre la destruye?
b) Mencionar a qué nos referimos cuando hablamos de pérdida de Biodiversidad. (Mencioná
ejemplos específicos extraídos de las infografías o de lo que puedas investigar y agregar de internet. ¿Que
especies de animales y vegetales han desaparecido o están al borde la extinción?)
La mayor Selva Tropical del mundo:
https://images.app.goo.gl/ZWx8T5jidS2M3wV76
Biodiversidad amazónica y su importancia
https://images.app.goo.gl/WyxD9Kp6K4ctBkYp6
Incendio en el Amazonas ¿Qué está en riesgo?
https://images.app.goo.gl/dRMLmquCYcXrgf7R9
3) Observá la imagen de las “Presiones sobre la Selva Amazónica”.¿Cuáles crees que son las actividades
económicas que ponen en riesgo a la Selva Amazónica? Explicá al menos 3 de ellas.
4) Leé atentamente la letra de la canción “Cuando los ángeles lloran” del grupo mexicano Maná:
https://www.youtube.com/watch?v=uAD_1JaBrv4
A Chico Mendes lo mataron
Era un defensor y un ángel
De toda la Amazonia
Cuando el asesino huía
Chico Mendes se moría
La selva se ahogaba en llanto
El murió a sangre fría
Lo sabía Collor de Melo
Y también la policía
El dejó dos lindos críos
Una esposa valerosa
Y una selva en agonía
Cuando los ángeles lloran
Lluvia cae sobre la aldea
Lluvia sobre el campanario
Pues alguien murió
Un ángel cayó
Un ángel murió
Un ángel se fue
Y no volverá
Cuando los ángeles lloran
Es por cada árbol que muere
Cada estrella que se apaga
Un ángel cayó
Un ángel murió
Un ángel se fue
Se fue volando en madrugada
a) ¿Quién fue Chico Mendes?
b) ¿Por qué creés que lo mataron?
Podés investigar más en internet entrando a las siguientes páginas:
https://www.ecured.cu/Chico_Mendes,
https://www.opusvida.com/chico-mendes/
http://ecologiasocial.com/2004/04/chico-mendes-quien-era-chico-mendes/
Anexo 1
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