UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA:
LEGISLACIÓN EN ENFERMERÍA
TEMA:
REGULACIONES DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA
PERTENECE A:
JESSICA JOHANNA PIONCE AGUILAR
DOCENTE:
LCDA. CASTRO TREJO GLADYS SHIRLEY
5 TO SEMESTRE – GRUPO # 5-2
CICLO I 2020 - 2021
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RÚBRICA PARA EVALUAR MAPAS CONCEPTUALES
ASPECTOS A
EVALUAR
ESCALA DE CALIFICACIÓN
EXCELENTE
10
MUY BUENA
De 8 a 9
BUENO
De 7 a 8
-El mapa
conceptual
muestra 2
conceptos
principales.
DEFICIENTE
Menos de 7
-El mapa
conceptual
carece de
conceptos
principales.
El mapa
conceptual
establece una
carente relación
entre conceptos.
-El mapa
conceptual
cuenta con una
nula relación
entre conceptos.
Presentación de
-El mapa conceptual
- El mapa conceptual
El mapa conceptual
ejemplos concretos de muestra todos los ejemplos muestra 3 ejemplos del presenta 1 ejemplo
necesarios para
El mapa conceptual
presenta ausencia
de los ejemplos de
-El mapa conceptual
presenta todos los términos
principales.
- El mapa conceptual
cuenta con todas las
características del Estado
del Arte.
- El mapa conceptual
presenta 3
conceptos
principales.
Presentación de los
- El mapa conceptual
términos principales de permite identificar una
acuerdo al tema.
relación entre conceptos
principales.
-El mapa conceptual
presenta todos los términos
principales.
Relación entre
conceptos
-El mapa conceptual
presenta relaciones entre
conceptos que permiten la
profundización del tema.
- El mapa conceptual
exhibe la relación
entre conceptos con
la información
principal del tema.
Establecimiento de un
orden adecuado entre
conceptos.
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acuerdo al tema.
comprender el Estado del
Arte.
Jerarquía entre
conceptos
Los conectores permiten
identificar de una manera
lógica la jerarquía entre
conceptos.
Manifestación de un
orden lógico entre
conceptos.
Ortografía
Cumplimiento de las
reglas ortográficas.
Bibliografía
Presentación de la
información en formato
APA.
estado del arte.
-Los conectores
demuestran un
entendimiento en la
jerarquía entre
conceptos.
Los conectores permiten
identificar de una manera
lógica la jerarquía entre
conceptos.
-El mapa conceptual
cumple con las reglas
ortográficas.
- El mapa conceptual
presenta todas las
referencias
bibliográficas en
formato APA.
- El mapa conceptual
presenta 5 faltas de
ortografía.
- El mapa conceptual
presenta 2
referencias
bibliográficas en
formato APA.
del Estado del Arte.
Los conectores
presentan
dificultad para
identificar la
jerarquía entre
conceptos.
Estado del Arte.
Los conectores
son escasos
entre la
jerarquía de
conceptos.
-El mapa conceptual -El mapa conceptual
cuenta con 8 faltas presenta más de 10
de ortografía.
faltas de ortografía.
-El mapa
conceptual
exhibe 1
referencia
bibliográfica y
carece de
formato APA.
-El mapa
conceptual
presenta
ausencia de
referencias
bibliográficas en
formato APA.
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CARRERA DE ENFERMERÍA
GUIA DE TALLER AULICO N° 14
CICLO I 2020-2021
ASIGNATURA: LEGISLACIÓN DE ENFERMERÍA
TEMA: Regulaciones de la actividad profesional de la Enfermería.
OBJETIVO.
Dar a conocer el marco jurídico que rige el ejercicio profesional de enfermeras y enfermeros del
Ecuador.
CONTENIDOS:
1. Regulación de la Enfermería en América Latina.
2. Ley de Ejercicio Profesional de las enfermeras y enfermeros del Ecuador.
ACTIVIDADES:
Trabajo individual.
Profundizar sobre el tema “Ley de Ejercicio Profesional de las enfermeras y enfermeros del
Ecuador” y realizar un MAPA MENTAL
Puede ayudarse de este recurso gratuito https://app.lucidchart.com/es/users/login#/login :
El trabajo debe ser presentado en el siguiente orden:portada, rúbrica de trabajo individual,
mapa mental, conclusiones y bibliografía. SEA CREATIVO.
Insertar imágenes correspondientes con el tema.
Subir las evidencias a la plataforma Moodle en formato PDF.
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CARRERA DE ENFERMERÍA
Esta ley ampara a aquellos
profesionales que hayan obtenido el
título de Enfermera/o.
La ley incluye a quienes hayan
obtenido su título en el exterior y lo
revaliden.
Organismos que
la conforman:
Tribunales de
Honor
La
Asamblea
General
El Directorio
Nacional;
Los
Colegios
Provinciales
de
Enfermeras/
El profesional
debe ligarse a
los criterios de
ASEDEFE,
escuelas de
enfermería
universitarias,
MSP, etc.
Entre sus deberes esta:
desempeñarse en cada
uno de sus roles,
participar en políticas de
salud, regirse al
reglamento
correspondiente
os
No son considerados
profesionales aquellos que
operan sin fines de lucro y
están protegidos mediante
convenios.
Todo subcentro o unidad
hospitalaria deberá contar
con 1 enfermera profesional
Las organizaciones
públicas y privadas con
más de 100 empleados
deberán tener 1
enfermera/o
Las unidades ligadas al MSP,
deben tener el # de
enfermeras/os de acuerdo a la
demanda y nivel de atención.
Los ascensos y
promociones es regulado
por la Ley de Escalafón
Sueldos para Enfermeras/os
de Ecuador
Para ello pueden realizar
cursos de más de 120h,
postgrados que suman
puntos para esta categoría.
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RESULTADOS OBTENIDOS:
Comprender la importancia de la ley que se rige para los profesionales de enfermería
Evidenciar cuales son nuestros derechos y obligaciones como futuros profesionales.
Evaluar los alcances que podemos lograr en cada uno de los roles a desempeñar en
función de esta Ley.
CONCLUSIONES:
La Ley de ejercicio profesional de enfermeras y enfermeros del Ecuador, es aquella que
regula, permite, sanciona al profesional de enfermería que haya obtenido el título como tal
en una universidad reconocida de la localidad en la que se encuentra, posibilitarle la
incorporación a las unidades sanitarias tanto públicas como privadas, en empresas,
instituciones educativas e incluso el ingreso para ejercer la docencia en propias
universidades. No obstante, el sueldo que vayan a recibir es en dependencia de la trayectoria
de formación que han tenido, por ende; es indispensable continuar con los estudios no solo
por lo monetario sino también por dar un buen servicio al usuario que vayamos a atender,
considerando y resaltando la teoría de Jean Watson del Cuidado Humano Humanizado, en la
cual nuestra formación como profesional sea un proyecto de vida en donde cada uno de
nosotros busquemos superarnos, para cumplir con esta Ley y sus disposiciones y con la
ciudadanía a atender.
BIBLIOGRAFIA:
https://studylib.es/doc/460189/ley-de-ejercicio-profesional-de-las-enfermeras-yenfermer
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