LA INTERACCIÓN
COMUNICATIVA EN EL
PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PREGUNTA
¿Cuál es el papel de la
interacción comunicativa en
el proceso de enseñanzaaprendizaje?
La interacción comunicativa en el
aula
La comunicación en entornos educativos, así como la
comunicación en general, operativiza tres grandes lenguajes: el
verbal, el no verbal y el paraverbal.
Comunicación
verbal
Es aquel que utiliza la
expresión oral o escrita y
que presenta un emisor,
un receptor, un mensaje,
un contexto, un canal y
un código
Comunicación
no verbal
Es aquel que conforma
los movimientos de la
cabeza,
la
expresión
corporal la orientación
de
la
mirada,
el
parpadeo,
las
expresiones faciales, los
gestos corporales, etc.
La interacción comunicativa en el
aula
La comunicación puramente formal, da pie a una interacción
comunicativa superficial en la que solo se transmiten aspectos puramente
académicos. Del otro extremo, una comunicación puramente
espontánea, da lugar a una interacción más profunda no idónea en el
proceso enseñanza-aprendizaje.
La interacción comunicativa en el
aula
En el aula la mejor comunicación que puede darse es una combinación
entre ambas, dependiendo, como anteriormente he indicado, del
contexto y la finalidad del mensaje
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