En esta primera clase comenzaremos por brindar una primera aproximación al concepto
de Pedagogía y explicaremos la importancia de su estudio en la formación de los futuros
docentes.
Definimos a la Pedagogía como la reflexión sistemática sobre la educación y como una
práctica social, histórica, contextualizada que asumió diferentes posturas en el contexto
de diferentes modelos sociales y épocas que se imprimen en su historia, en las distintas
teorías sobre educación. La Pedagogía se nutre de los aportes de diversas ciencias y
disciplinas, como la antropología, la psicología, la filosofía y la sociología entre otras.
La pedagogía es una reflexión crítica del campo educativo que aporta saberes para
interpretar, comprender e intervenir en los diversos espacios educativos.
Entendiendo que la Pedagogía tiene por objeto de estudio a la educación es de vital
importancia comprender que es la educación. En la vida en sociedad, una de las
necesidades fundamentales de todo ser humano, es la educación. Comprendiendo a ésta
como un fenómeno necesario e inherente a la sociedad humana para la supervivencia de
todo orden social. Es la educación una práctica social y es una acción contextualizada e
histórica, por lo tanto, no es sinónimo ni de escolarización ni de escuela. En su definición
etimológica, se encuentra su doble proceso: educare (criar, nutrir, alimentar) y exducere
(sacar, llevar o conducir) haciendo referencia al acrecentamiento y al crecimiento del
hombre.
Entendiendo la importancia de la educación es que en el espacio curricular de Pedagogía
se propone brindar los marcos conceptuales y las herramientas necesarias para que el
futuro docente pueda analizar y desarrollar una mirada crítica sobre las prácticas
educativas tendientes a desnaturalizar dichas prácticas y comprender su origen, como se
han estructurado, teniendo presente que la educación es una construcción social, que
puede ser modificado y mejorado.
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