Campamento de voluntarios 2022
Por. Marleny Vargas
Una propuesta para
enseñar la ley de los
signos (Multiplicación
de 2 enteros)
Reflexionemos…
En Panamá, 6° grado
En Panamá, 7° Grado
Importancia de enseñar la ley de los signos
• Base para la construcción de los demás conjuntos
numéricos.
• Se vuelve a usar en potenciación.
• Operaciones algebraicas.
• Logaritmos.
• En fin en todo…
Habilidades previas
• Sabe el concepto de enteros.
• Destinamos un color para los positivos (azul-ganancias),
los negativos (rojo-pérdidas) y el cero (negro).
• Sabe desplazarse en la recta numérica según el signo.
• Sabe sumar y restar enteros.
• A continuación les presentaré una clase como se las
presento a mis alumnos…
Actividad de inicio: Piensa y resuelve en tu
cuaderno. (Tienes 3min)
Si cada sobre de figuras del álbum de los Minions
contiene 3 figuritas. ¿Cuántas figuritas hay en total
en 4 sobres?
Ahora, por 1 min,
comparte tu
respuesta con tu
compañero(a) más
cercano(a).
Plantea tu solución:
4 veces 3
4x3= 12
Tema: Multiplicación de números enteros
Objetivo: Resolver multiplicaciones de
dos números enteros utilizando
diferentes métodos.
Clase1. Multiplicación de un número positivo por otro
número positivo o negativo.
Piense en la solución de las siguientes expresiones y
represéntelas en la recta numérica.
+4 +2 = +2 + +2 + +2 + +2 = +8
Multiplicación de un número positivo por otro número
positivo o negativo.
Piense en la solución de las siguientes expresiones y
represéntelas en la recta numérica.
+3 −2 = −2 + −2 + −2 = −6
Resuelve
aplicando la ley
solamente
Ejemplo: Resuelve, aplicando la ley de la multiplicación.
1. +5 +2 = +10
2. +6 +4 = +24
3. +7 −3 = −21
=
−40
4. +8 −5
Asignar más
práctica
Clase 2. Multiplicación de un número negativo por
otro número positivo.
1.
2.
3.
4.
5.
+3
+2
+1
0
−1
+3
+3
+3
+3
+3
= +9
= +6
= +3
=0
=?−3
−3
−3
−3
−3
Multiplicación de un número negativo por otro
número positivo.
5.
6.
7.
8.
9.
−1
−2
−3
−4
−5
+3
+3
+3
+3
+3
= −3
= −6
= −9
= −12
= −15
Multiplicación de un número negativo por otro
número positivo.
Resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno, aplica la ley.
1. −5 +2
2. −6 +4
3. −7 +3
4. −8 +8
Ley de signos
para multiplicar
dos números:
(+)(+) = +
(+)(-) = (-)(+) = -
Resuelve las multiplicaciones en una página y entrega a tu docente.
1. −3 +9
2. −5 +8
3. −7 +7
4. −8 +6
Clase 3. Multiplicación de un número negativo por
otro número negativo.
1.
2.
3.
4.
5.
−2
−2
−2
−2
−2
+3
+2
+1
0
−1
= −6
= −4
= −2
=0
=?+2
+2
+2
+2
+2
Multiplicación de un número negativo por otro
número negativo.
5.
6.
7.
8.
9.
−2
−2
−2
−2
−2
−1
−2
−3
−4
−5
= +2
= +4
= +6
= +8
= +10
Multiplicación de dos números negativos.
Ejemplo: Resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno
1. −5 −2
2. −6 −4
3. −7 −3
4. −8 −8
Ley de signos
para multiplicar
dos números:
(+)(+) = +
(+)(-) = (-)(+) = (-)(-)=+
Resuelve las multiplicaciones en una página y entrega a tu docente.
1. +3 +9
2. +5 −8
3. −7 +4
4. −8 −6
0
