Modelo de ficha de actividades – curso escolar 2022-23: 6 a 18
años
Especificar si la programación hace referencia a una actividad de:
refuerzo educativo
u ocio.
Las actividades de refuerzo educativo se programan para completar el apoyo con los
deberes que se realiza en este espacio a los/as NNA, por lo que se debe manejar
adecuadamente el tiempo disponible para el apoyo en los deberes y actividades
complementarias de refuerzo, durante la jornada de una / dos horas.
Título de la actividad:
4. PUZZLE 3D TORRE EIFFEL
Curso académico:
Aprendizaje
Estrategia
Objetivos (máx. 3)
Segundo Ciclo
Duración:
min.
Fecha:
/
/2_
Materia:
Mixtas
Competencia a
Lógica visoespacial
abordar:
Habilidad –
Manipulativa
aprendizaje concreto:
Colaborativa: Toda la clase participa para conseguir un mismo objetivo
Trabajar la concentración y la atención sostenida
enfocada a un objetivo.
Motivar mediante actividades colaborativas
Recuperar juegos más clásicos o tradicionales
Recomendaciones Repartir en más de una sesión si fuera necesario
Temáticas
Fomentamos trabajo en equipo y colaborativo, así como la
transversales
participación de todos/as por igual. Promover el apoyo y la ayuda
(género, medio ambiente,
derechos de la infancia,
diversidad, etc.)
Recursos
mutua. Reforzar cohesión del grupo
Manuales
Puzzle 3D + 6 años (336 piezas)
Digitales
Mejora atención
sostenida y finalización de
tareas
Evaluación (vincular a
los objetivos
Colaboración
definidos)
Fomentar
interés juegos tradicionales
Alcanzado
En
No
alcanzado progreso
Alcanzado
En
No
progreso
alcanzado
Alcanzado
En
No
progreso
alcanzado
Espacio para describir por pasos la puesta en práctica de la actividad descrita (añadir los
espacios necesarios para describirla, de modo que otros/as compañeros/as puedan replicarla):
Paso 1: Para el montaje de esta estructura seguiremos fielmente
los pasos indicados en las instrucciones. Buscaremos y apartaremos
las piezas que necesitamos para cada fase.
Paso 2: Dejaremos que sean los participantes los que lo monten
mientras nosotros les damos apoyo logístico buscando piezas.
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