PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
ASIGNATURA DE INGLÉS
1° y 2° medio
Profesora: Ximena Aguirre
Nombre Estudiante: ______________________________________Curso: _______ Fecha: ___/___/___
Contenidos:
1. Pronombres personales y verbo to be.
2. Presente simple
3. Comprensión lectora
Puntaje total: 32. Puntaje obtenido:
Aprendizajes esperados:
Determinar el dominio de competencias
básicas en el idioma inglés.
Escala al 60% de exigencia
Instrucciones Generales:
✓ Esta prueba es una evaluación diagnóstica que pretende medir sus conocimientos al inicio de nuestro
curso. Es decir, identificar lo que usted sabe, recuerda o maneja.
✓ No tiene nota, solo concepto o porcentaje de logro.
✓ Para que cumpla su objetivo le pedimos responder solamente lo que pueda contestar por sí mismo/a,
sin pedir ayuda ni utilizar el traductor.
✓ Dispondrá de tiempo en la clase para contestar.
✓ Escriba sus respuestas en la hoja que está al final y envíelas a su profesora al correo:
[email protected]
I.- ÍTEM: PRONOMBRES PERSONALES Y VERBO TO BE.
Marca la alternativa correcta en cada pregunta. 18 puntos.
1) John is my friend. _____________is from Germany.
a) I
b) He
c) She
2) Clara And Paul are at home now. _____________ are watching television.
a) They
b) You
c) We
3) Talagante is a beautiful city. _____________ is not far from Santiago.
a) You
b) He
d) It
4) My sister’s name is Mary. ____________is a teacher.
a) We
b) She
c) He
5) Sam and Tom work in the hospital. _____________are doctors.
a) They
b) He
c) We
6) You and Pam go to the same grade. ___________are classmates.
a) You
b) We
c) They
7) Today_________ Monday
a) am
b) is
c) are
8) Paul and Albert____________ very good friends.
a) am
b) is
c) are
9) I___________ a student.
a) am
b) is
c) are
10) His bag___________ on the table
a) am
b) is
c) are
11) ___________you and Roger living in Valdivia?
a) am
b) is
c) are
12) The children___________ not listening to him.
a) am
b) is
c) are
II.- ÍTEM: PRESENTE SIMPLE:
Elige la palabra correcta en cada oración (una de las dos que están en mayúscula). 10 puntos.
1) DO / DOES you play tennis?
2) Sarah doesn’t LISTEN / LISTENS to the radio.
3) ARE / DO you live in Santiago this year?
4) I DON’T / DOESN’T teach English.
5) Laura DOESN’T / DON’T want to do her homework.
6) We DON’T / DOESN’T live in a big house.
7) They EAT / EATS dinner at 7 o’clock.
8) Matthew never WATCH / WATCHES television.
9) DO / DOES she want to eat?
10)Valerie STUDY / STUDIES English at university.
III.- ÍTEM: COMPRENSIÓN LECTORA.
Lee el texto y luego contesta las preguntas en inglés (o en español) escribiendo oraciones completas. 10 p.
“Hello! My first name is Pierre and my surname is Shaw. I am twenty-five years old. I was born in Berlin but I live
in a quite small town called Loutraki. It is located in Greece. I live in a big apartment with my wife and my two
children. I have a daughter and a son. My daughter’s name is Susana; she is three years old.
My son’s name is Paul; he’s three months old. My wife’s name is Emily; she is Spanish. I am a lawyer and my wife
is a pilot. We have lived in Greece for four years. I love living here but my wife misses Barcelona a lot; her parents
live there. We are moving to Spain next year in October.”
1) Where does Pierre live? ____________________________________________________________________
2) How many children does he have? ___________________________________________________________
3) What is the name of the ’s daughter? _________________________________________________________
4) How old is his son? ________________________________________________________________________
5) What does his wife do? ____________________________________________________________________
IV. PREGUNTAS SOBRE MI MANEJO DE INGLÉS.
1. Yo no estudio inglés desde hace _____________ años.
2. Actualmente calificaría mi conocimiento o manejo del inglés con nota____________ (entre 1 a 7)
3. Si tuviera que determinar mi nivel actual de inglés, considero que este es:
a) Excelente
b) Bueno
c) Mediano
d) Bajo
e) Muy bajo
4. Yo encuentro que aprender inglés es:
a) Muy fácil
b) Fácil
c) De mediana dificultad
d) Difícil
e) Muy difícil
5. Mi interés o motivación por conocer o aprender inglés es:
a) Alto interés, me motiva mucho.
b) Me interesa
c) Mediana motivación o interés
d) Poco interés
e) Nulo interés, solo lo estudiaré por deber u obligación.
6. Si consideramos que para aprender inglés se debe: Hablar, leer, escribir y escuchar. Además, conocer
vocabulario, pronunciación y gramática. Yo estimo que:
a) Lo que más me cuesta de aprender inglés es o sería:
b) Lo que me resulta más fácil de aprender inglés es o sería:
7. Mi experiencia con el inglés hasta ahora ha sido:
8. Otras observaciones o comentarios que me gustaría agregar:
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