La importancia de tener escuelas
saludables
ESCUELA SALUDABLE
La Escuela Saludable es definida como el espacio geográfico en donde habita la
comunidad educativa; donde se construye y reproduce la cultura, se desarrolla
el pensamiento, la afectividad y los comportamientos básicos para producir
nuevos conocimientos, se buscan alternativas, mejores formas de vivir y
relacionarse con su entorno.
A Escuela Saludable “es una estrategia de promoción y protección de la salud
en el ámbito escolar, y un mecanismo articulador de intereses, voluntades y
recursos multisectoriales (especialmente, aunque no de manera exclusiva, de
los sectores salud, educación y ambiente), orientados a aumentar las
competencias, capacidades y oportunidades de todos los miembros de las
comunidades educativas para mejorar la salud, el aprendizaje, la calidad de vida
y las oportunidades de desarrollo humano integral y sostenible”.
IMPORTANCIA DE LAS ESCUELAS SALUDABLES
Es de suma Importancia ya que el objetivo de las escuelas saludables es
contribuir al desarrollo del potencial de salud de niños y niñas a través de la
formación integral, valiéndose del contexto escolar como ámbito estratégico para
promover una cultura.
La Escuela Saludable contribuye al desarrollo humano de los escolares
propiciando acciones integrales de promoción de la salud, prevención de la
enfermedad en torno al centro educativo, promoviendo el desarrollo humano
sostenible a través del desarrollo de habilidades y destrezas para cuidar su
salud, la de su familia y comunidad.
Se reconoce que la única forma posible de abordar los distintos determinantes
que deterioran la calidad de vida de la población es mediante la acción conjunta
entre diferentes actores sociales. La Escuela Saludable es una forma de gestión
transectorial que permite la acción de múltiples actores sociales en la
transformación de las condiciones y calidad de vida en los miembros de la
comunidad.
Su importancia radica por las siguientes características.
Las escuelas salúdales adopta un enfoque amplio e integral, con
contenidos transversales.
Trabaja a partir de un modelo holístico de la salud.
Reconoce la importancia de un entorno saludable en sus dimensiones
física, ecológica, social y psicológica.
Fomenta en los escolares su sentido de responsabilidad en el
autocuidado de la salud y un papel activo en la oferta de servicios de
salud.
La escuela se reconoce como agente de reproducción social, pero
también como un espacio para la trasformación de la realidad que
pretende aportar en la producción y reconstrucción de una cultura
democrática en la cual sean posibles sujetos para el ejercicio de los
derechos humanos.
Una escuela saludable permite la reflexión y acción sobre la realidad
cotidiana, para tras formarla, en la búsqueda de mayores nieles de
autonomía, del aumento de las capacidades individuales y colectivas para
la producción de bienestar.
Los entornos escolares no sólo influyen en la salud y el bienestar de la
comunidad educativa, sino en el rendimiento académico de los
estudiantes, y hay varias fuentes de evidencia al respecto.
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