PROBLEMÁTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Inicial
PROBLEMÁTICA Nº1:
El Reglamento General de Instituciones Educativas establece entre los aspectos
pedagógicos de las tareas del Director o la Directora, intervenir en la construcción de los
criterios para la elaboración de la planificación anual y otras planificaciones acordadas en
el marco del Proyecto Institucional (Art. 52 RGIE).
En el jardín donde Ud. es Directora observa que las planificaciones de algunos docentes
presentan propuestas de enseñanza que no garantizan la progresión de los contenidos en
el área de Prácticas del Lenguaje en la tercera sección.
Desarrolle aspectos a trabajar para el fortalecimiento de su proyecto de supervisión que le
permita abordar la problemática detectada.
Elabore líneas de intervención para el abordaje institucional de la problemática detectada
desde su proyecto de supervisión.
PROBLEMÁTICA Nº2
El Reglamento General de Instituciones Educativas establece entre los aspectos
pedagógicos de las tareas del Director o la Directora, intervenir en la construcción de los
criterios para la elaboración de la planificación anual y otras planificaciones acordadas en
el marco del Proyecto Institucional (Art. 52 RGIE).
En el jardín donde Ud. es Directora observa que las planificaciones de algunos docentes
presentan propuestas de enseñanza tradicionales en el área de Prácticas del Lenguaje en
la segunda sección.
Desarrolle aspectos a trabajar para el fortalecimiento de su proyecto de supervisión que le
permita abordar la problemática detectada.
Elabore líneas de intervención para el abordaje institucional de la problemática detectada
desde su proyecto de supervisión.
PROBLEMÁTICA Nº3
El Reglamento General de Instituciones Educativas establece entre los aspectos
pedagógicos de las tareas del Director o la Directora, intervenir en la construcción de los
criterios para la elaboración de la planificación anual y otras planificaciones acordadas en
el marco del Proyecto Institucional (Art. 52 RGIE).
Ud ingresa como Directora en un jardín y observa en las planificaciones docentes en el
área de Practicas del lenguaje, no hay variedad de propuestas de enseñanza.
Desarrolle aspectos a trabajar que le permitan abordar la problemática detectada para el
fortalecimiento de su proyecto de supervision.
Elabore líneas de intervención desde su proyecto de supervisión para el abordaje
institucional de dicha problemática.
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