Plan de Clase: El Misterio de la Redención y Semana Santa

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA
Raúl Porras Barrenechea
TITULO DE LA SESIÓN: EL MISTERIO DE LA REDENCIÓN EN NUESTRA VIDA CRISTIANA: La Semana santa.
ÁREA: EDUCACIÒN RELIGIOSA
DURACIÓN: 02 HORAS
SECCIONES
FECHA
SOLIDARIDAD
21 de marzo
GRADO
5º
RESPONSABILIDAD
19 de marzo
GRATITUD
22 de marzo
SINCERIDAD
18 y 21 de marzo
ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque orientación al bien común
COMPORTAMIENTO OBSERVABLE A PARTIR DEL
DOCENTE:
VALORES:
DESEMPEÑO DOCENTE.
Lic. Miguel García Alfaro
Docentes y estudiantes demuestran tolerancia
 Respeto por las diferencias
apertura y respeto a todos y cada uno evitando
cualquier tipo de discriminación
II.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
TÍTULO DE LA UNIDAD: “Promovemos un diálogo de paz, interiorizando nuestra fe y creencias religiosas para buscar la
igualdad entre todos los peruanos”
I.
Se observa que en la provincia de Palpa año tras año celebramos las actividades religiosas más importantes de nuestro
calendario litúrgico, pero nos damos cuenta que la gran mayoría de familias católicas no participan de las celebraciones
litúrgicas que se preparan en torno a la semana santa, ante esta problemática asumimos los siguientes retos:
¿Qué acciones debemos realizar para vivir coherentemente nuestra fe cristiana?
¿De qué manera podemos difundir nuestras manifestaciones religiosas en la comunidad?
III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
EVIDENCIA DE
COMPETENCIAS
CAPACIDAD
DESEMPEÑOS PRECISADOS
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO.
Asume la experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario con Dios
en su proyecto de vida
en coherencia con su
creencia religiosa.
Actúa
coherentemente en
razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas
de la vida.
Discierne los acontecimientos de la vida
desde el encuentro personal con Dios
en su familia y en su escuela, con
acciones orientadas a la construcción
de una comunidad de fe, inspirada en
Jesucristo, participando de las
celebraciones de la Semana Santa.
Participamos
vía crucis.
del
INICIO
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
SE DESENVUELVEN EN
GESTIONA SU
Lista de cotejo
ENFOQUE DE DERECHO
ENTORNOS VIRTUALES
APRENDIZAJE DE
ENFOQUE INTERCULTURAL
GENERADOS POR LAS
MANERA
TICS
AUTÓNOMA
Los docentes promueven el conocimiento de los Docentes y alumnos Docentes y
derechos humanos.
comparten información alumnos revisan los
Docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, de manera individual o avances de sus
sin menospreciar ni excluir a nadie, en razón de su en grupos de trabajo.
trabajos.
lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus
costumbres o creenciaIV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
SITUACIÓN
PROCESO
DE
Estrategias/actividades de aprendizaje
Recursos
tiempo
PEDAGÓGICO
APRENDIZAJE
Escuchan
una
canción,
https://www.youtube.com/watch?v=yCSpbz2E13U
Motivación
después de haberla escuchado responden a través de una
presentación.
lluvia de ideas las siguientes preguntas:
Video
¿Qué es lo que mas te llamo la atención?
Ficha
de
20
¿Por qué?
trabajo
Recojo de
¿Qué entendemos por la palabra misterio?
saberes previos
¿Qué entendemos por Pascua?
Conflicto
¿Será importante el sacrificio de Cristo en la cruz?
cognitivo
¿Por qué?
CIERRE
DESARROLLO
Propósito de la
sesión
Organización de
las actividades
de la sesión.
V.
Gestión y
acompañamiento
Evaluación.
BIBLIOGRAFÍA:
PARA EL DOCENTE
PARA EL ESTUDIANTE
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y trascedente
Escucha las indicaciones dadas por el docente sobre:
 Situación significativa
 Competencias y capacidades, indicadores de
desempeños
 Evaluación desarrollo
 Escala de estimación
 Estrategias metodológicas y/o actividades a realizar en
esta sesión.
Trabajaremos los textos bíblicos que nos hablan del
misterio de la pasión muerte y resurrección de Cristo.
 Isaías 53,5
 Mateo 26,26-28
 1 Pedro 3,18
 Mateo 27,46-50
 Lucas 24,1-7
 Los estudiantes trabajan todo lo referente al misterio
pascual en un organizador visual, resaltando los
momentos mas importantes que rememoramos durante
la semana santa.
Extensión:
Con la ayuda del docente realizaremos una oración de
agradecimiento a Dios por su inmenso amor.
Transferencia:
Rezamos el Vía Crucis en el aula
Metacognición:
Les preguntaremos al final:
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades tuve para realizar el trabajo?
¿Para qué me sirve lo aprendido?
Evaluación proceso:
Emplearemos una lista de cotejo durante todo el proceso
todo el proceso.
Biblia
Catholic net
https://www.youtube.com/watch?v=yCSpbz2E13U
Ficha de trabajo
Biblia
Equipos de proyección y audio
Fichas
de
trabajo
Biblia
Imágenes.
40
Ficha de
trabajo
Guía de
observación.
30
EDA Nº 1 - 1ª UNIDAD - I BIMESTRE
SEMANA SANTA, CELEBRAMOS NUESTRO MISTERIO DE SALVACIÓN.
Es momento de contrastar nuestra realidad con la Palabra del
DIOS NOS HABLA
Señor, en ella debemos encontrar luces para mejorar o cambiar
las situaciones que acabamos de conocer. Completamos el
cuadro
TEXTO
CITA BÍBLICA
ACONTECIMIENTO
BÍBLICO
“Pero fue traspasado a causa de nuestra rebeldía,
Isaías 53,5 fue atormentado a causa de nuestras maldades; el
castigo que sufrió nos trajo la paz, por sus heridas
alcanzamos la salud.
“Mientras comían, Jesús tomó pan, y habiéndolo
bendecido, lo partió, y dándoselo a los discípulos,
Mateo
dijo: “Tomen, coman; esto es Mi cuerpo.” Y tomando
26,26-28
una copa, y habiendo dado gracias, se la dio,
diciendo: “Beban todos de ella; porque esto es Mi
sangre del nuevo pacto, que es derramada por
muchos para el perdón de los pecados.”
“Porque también Cristo padeció una sola vez por los
1 Pedro
pecados, el justo por los injustos, para llevarnos a
3,18
Dios. En el cuerpo, sufrió la muerte; pero en el
espíritu fue vivificado…”
“Cerca de las tres de la tarde, Jesús clamó a gran voz.
Decía: Elí, Elí, ¿lema sabactani?, es decir, Dios mío,
Dios mío, ¿por qué me has desamparado? Algunos
Mateo
de los que estaban allí, decían al oírlo: Está llamando
27,46-50
a Elías. Al instante, uno de ellos corrió y tomó una
esponja, la empapó en vinagre y, poniéndola en una
caña, le dio a beber. Los otros decían: Deja, veamos
si Elías viene a librarlo. Pero Jesús, después de
clamar nuevamente a gran voz, entregó el espíritu.
“El domingo, muy temprano por la mañana, las
mujeres fueron a la tumba, llevando las especias que
habían preparado. 2 encontraron que la piedra de la
entrada estaba corrida a un costado. Entonces
Lucas 24,1- entraron, pero no encontraron el cuerpo del Señor
7
Jesús. Mientras estaban allí perplejas, de pronto
aparecieron dos hombres vestidos con vestiduras
resplandecientes. Las mujeres quedaron aterradas y
se inclinaron rostro en tierra. Entonces los hombres
preguntaron: ¿Por qué buscan entre los muertos a
alguien que está vivo? ¡Él no está aquí! ¡Ha
resucitado! Recuerden lo que les dijo en Galilea, que
el Hijo del Hombre debía ser traicionado y entregado
en manos de hombres pecadores, y ser crucificado, y
que resucitaría al tercer día.”
SEMANA SANTA, CELEBRAMOS NUESTRO MISTERIO DE SALVACIÓN
Designa la Pasión, Muerte, Resurrección de Jesucristo.
Por Misterio Pascual se entiende este conjunto de acontecimientos, históricos y metahistóricos, entendidos como una unidad inseparable en sus diversos elementos. Para
la teología cristiana, el Misterio Pascual es el principal artículo de fe y el contenido esencial
de la predicación y misión de la Iglesia. En verdad, para los cristianos, fue por el Misterio
Pascual de Cristo que se consumó la salvación de todos los hombres y se inauguró el tiempo
nuevo de la Redención. Es por el Misterio Pascual que todos los hombres son salvos y
participan de la vida divina. Luego, se puede entender el Misterio Pascual el supremo
sacrificio, de valor infinito, que Jesús ofreció a Dios Padre a favor de la salvación de todos los
hombres.
SIGNIFICADO
La palabra Misterio tiene, en esta expresión, no en el sentido vulgar de "cosa oculta",
"enigma", sino en el sentido corriente en los escritos de San Pablo, de realidad que nos supera
pero que es objeto de una revelación progresiva.
Pascual, porque la entrega de Cristo en la Cruz y su Resurrección están íntimamente ligados
a la Pascua la fiesta de los judíos, que conmemora su liberación de la esclavitud de Egipto, y
la que Cristo da el sentido nuevo de liberación de la esclavitud del pecado y de la muerte. Así
como la Pascua, para los judíos, está ligada al pasaje del Mar Rojo, para los cristianos se unen
al pasaje de la Muerte a la Vida, sentido último del Misterio Pascual. Así como Cristo murió,
pero volvió a la vida, los cristianos creen que, por ese mismo misterio, son también liberados
de la muerte y reconducidos a la vida. El Misterio Pascual, como realidad fundamental de la
fe cristiana, está presente en su predicación, de modo especial, en sus sacramentos.
El Bautismo corresponde, para los cristianos, a una inserción del individuo en el Misterio
Pascual de Cristo, por la cual pasa a formar parte también de la Iglesia. Por el bautismo, el
cristiano, a la imagen de Cristo, es retirado de la muerte a la vida nueva de gracia. El Misterio
Pascual está presente de forma más intensa en la Eucaristía. En este sacramento, el Misterio
Pascual es renovado, o sea, tornado presente para los que lo celebran, de modo que todos
reciben sus frutos de salvación. El Misterio Pascual de Cristo, por otra parte, está presente
en todas las celebraciones de la Iglesia, sacramentales y no sacramentales. Todas ellas son,
de alguna forma, celebración y actualización del Misterio Pascual.
RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué designa el misterio pascual
2. ¿Qué es el misterio pascual?
3. ¿Qué valor tiene el misterio pascual?
4. ¿Qué significa la palabra misterio?
5. ¿Cuál es la diferencia entre la pascua judía y la pascua de Cristo?
6. ¿Dónde está presente el misterio pascual?
7.