LA MESA REDONDA
CUESTIONARIO
1. ¿Qué es la mesa redonda?
a) Un mueble de madera
b) Una técnica de comunicación donde se aportan
puntos de vista
c) Una discusión organizada
d) Una exposición de temas aislados
2. ¿Qué hacen los expositores?
a) Investigan el tema
b) Exponen lo que no saben
c) Exponen sin discutir
d) Se sientan y participan en la sección de preguntas y
respuestas
e)
3. ¿Qué hace el coordinador?
a) Presenta a los expositores
b) Les dice con cuánto tiempo cuentan de exposición
c) Hace una conclusión
d) Pregunta a los expositores
4. ¿Qué hace el auditorio?
a) Escucha en orden y respetuosamente
b) Participa en la sección de preguntas y respuestas
c) Toma notas y atiende de manera crítica
d) Participa gritando para que le hagan caso
5. Las razones por las que se llama mesa redonda son:
a) Porque la mesa es redonda
b) Porque todas las personas son de igual importancia
c) Porque exponen varios aspectos de un mismo tema
d) Porque lo Inventó Sir Roudtabble
6. Las caracterísitcas de mesa redonda son:
a) Es una discusión informal entre 6 o más personas
preparadas en el tema, puede haber auditorio o no.
b) Hablan de un mismo tema sin discusiones y con
intervenciones cortas
c) Hay un moderador que dirige, presenta y concluye
el ejercicio.
d) La mesa redonda se utiliza para identificar y
clarificar problemas o temas de controversia
7. Escoge la respuesta que contenga correctamente las fases
de desarrollo de la mesa redonda
a) evaluación,ejecución,desarrollo, planeación
b) planeación,desarrollo,ejecución,evaluación
c) desarrollo,evaluación,ejecución,planeación
d) planeación,desarrollo,evaluación,ejecución
8. Algunas de las ventajas que tiene la mesa redonda son:
a) El conocimiento de diferentes puntos de vista y
opiniones sobre un tema enriquece más que uno
solo.
b) Permite exponer a una audiencia diferentes puntos
de vista sobre un tema como punto de partida para
su profundización.
c)
La atmósfera de informalidad que generalmente
tienen las Mesas Redondas estimulan el interés por
un tema.
d) El moderador debe tener dotes de coordinador y
debe ser capaz de orientar académicamente la
discusión.
9. Algunas de las limitaciones que tiene la mesa redonda
son:
a) No siempre es fácil encontrar las personas
requeridas para el manejo de un tema y
particularmente para el logro de objetivos
previstos.
b) El papel pasivo de la audiencia puede conducir
a un desinterés de sus miembros.
c) El moderador debe tener dotes de coordinador
y debe ser capaz de orientar académicamente
la discusión.
d) Permite exponer a una audiencia diferentes
puntos de vista sobre un tema como punto de
partida para su profundización.
10. Algunas sugerencias y recomendaciones para la mesa
redonda pueden ser:
a) Seleccionar en forma adecuada el moderador.
b) Que se pelen y se saquen sangre los expositores
c) El tiempo de la mesa redonda debe ser corto, no
más de dos horas
d) Dejar un tiempo para preguntas y respuestas así
como de conclusión
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