MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
Apropiación de los conceptos:
1. Senalogía: Apropiación de la identidad y cultura de educación por parte del
SENA siendo esencial para los procesos formativos, El objetivo es desarrollar
las competencias humanas y profesionales fomentando ciudadanos éticos,
competentes y emprendedores que contribuyan positivamente a todos sus
entornos vivenciales.
Componentes de la senalogía: Físicos, promociona la salud, la actividad
física y bienestar integral del aprendiz. Actitudinales, desarrollo de
habilidades sociales, responsabilidad y compromiso con el aprendiz. Morales
y Éticos, formación en valores, ética profesional y respeto a las normas.
Espirituales, fomento de la reflexión, sentido de propósito y contribución al
desarrollo social y económico del país.
2. Reglamento: es un conjunto de normas que rigen la formación profesional
integral de los aprendices, fundamentado en principios de inclusión, equidad
y desarrollo sostenible, garantizando que sus aprendices reciban una
educación de calidad, desarrollen competencias técnicas, tecnológicas y
humanísticas que actúen de manera ética y responsable en el ámbito laboral
y social.
3. Bienestar al aprendiz: Es el conjunto de condiciones y posibilidades que
permite a los aprendices maximizar sus conocimientos y competencias
durante su proceso de formación, esto incluyendo estrategias
socioemocionales, deportivas y culturales. Así como el acceso al apoyo
socioeconómico para mejorar su calidad de vida y asegurar su culminación y
éxito en la formación.
4. Programa de formación: Iniciativa planificada y estructurada diseñada para
impartir conocimiento, habilidades y competencias, ya sea en educación,
desarrollo profesional o capacitación laboral. Busca cubrir una brecha de
competencias identificadas, llevando a los participantes desde un nivel inicial
hasta un objetivo definido.
5. Emprendimiento: Capacidad y voluntad de diseñar, ejecutar y mantener un
proyecto o negocio, enfrentando riesgos y buscando beneficios y crecimiento
en la ejecución.
6. Investigación: Es el proceso sistemático y riguroso que busca generar nuevos
conocimientos o aplicar los existentes para resolver problemas concretos. Se
fundamenta en la observación, la recolección de datos y el análisis crítico,
con el fin de ampliar la comprensión de dicha información.
Reflexión en la que exprese con sus propias palabras los fundamentos de la
formación por proyectos de la entidad.
La formación por proyectos se fundamenta en la idea de que aprender no es solo
acumular información, sino aplicar el conocimiento en situaciones reales y
significativas. En este modelo, los estudiantes se convierten en protagonistas de su
proceso formativo, desarrollando competencias a través de la creación, ejecución y
evaluación de proyectos que responden a necesidades concretas de su entorno.
La formación por proyectos del SENA se fundamenta en formar a los aprendices no
solo en competencias específicas de una necesidad generada en el ámbito laboral,
si no en formar a los aprendices la capacidad de adaptabilidad a las diferentes
necesidades generadas en todos los ámbitos de la vida, permitiéndole así encontrar
el conocimiento y aprendizaje necesario para solventar esa necesidad. Si claro esta
que mi proyecto de formación es especifico, las diferentes habilidades de mi
programa me permiten ver más allá y poder ejercer el conocimiento adquirido en
todos los ámbitos de la vida de una persona.
Referencia.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA. (2019). Formación por proyectos. SENA.
https://www.sena.edu.co
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