Realizado por: González Martínez Joselin de los Ángeles_ 9°D_
233113.
Asignatura: Expresión Oral y Escrita II
Diferencia entre texto científico y texto informativo
Estilo científico
El análisis de las series temporales de temperatura superficial global, obtenidas a
través de la red de estaciones meteorológicas terrestres y marítimas, así como
mediante mediciones satelitales (como las del programa Atmospheric Infrared
Sounder, AIRS), revela una tendencia al calentamiento estadísticamente
significativa (p < 0.001) desde finales del siglo XIX. La metodología empleada para
la atribución causal, basada en modelos de circulación general acoplados al sistema
climático (CMIP6), somete a escrutinio la influencia de forzamientos radiativos tanto
naturales (variación de la actividad solar y aerosoles volcánicos) como
antropogénicos (gases de efecto invernadero y aerosoles de sulfato). Mediante
técnicas de huella dactilar climática, se ha cuantificado que la contribución humana
al aumento de la temperatura media global, que ya ha superado el umbral de 1.1 °C
con respecto a los niveles preindustriales, es del orden del 95 al 100%, descartando
con un alto nivel de confianza que las fluctuaciones internas del sistema o la
variabilidad solar sean las responsables primarias del fenómeno observado.
Estilo informativo
El cambio climático es, en esencia, la mayor transformación ambiental de nuestra
era, y se manifiesta en un planeta que no deja de calentarse. Este aumento de
temperatura, impulsado principalmente por la quema de combustibles fósiles y la
deforestación, no es un problema del futuro; ya está aquí, derritiendo los glaciares,
elevando el nivel del mar y haciendo que los fenómenos meteorológicos extremos,
como huracanes y sequías, sean cada vez más frecuentes e intensos. Pero la
noticia no es del todo sombría: contamos con la tecnología y el conocimiento para
reducir drásticamente las emisiones de carbono. La transición hacia energías
renovables, la mejora de la eficiencia energética y la protección de los bosques no
solo son necesarias, sino también una oportunidad para construir un futuro más
limpio, saludable y económicamente próspero para todos.
Criterios /Tipo de
texto
Lenguaje
Estructura
Científico
Informativo
Técnico y preciso
Rígida y formal. Suele
seguir
el
esquema
IMRYD
(Introducción,
Sencillo y accesible
Flexible
y
dinámica.
Sigue la estructura de
pirámide invertida (lo más
Metodología, Resultados
y Discusión). Presenta
datos
ordenados,
métodos verificables y
conclusiones
sustentadas
en
evidencia.
Párrafos
densos y extensos.
Demostrar, verificar y
aportar
nuevo
conocimiento
a
la
comunidad académica.
Busca la exactitud y la
reproducibilidad de los
hallazgos. Su fin último es
contribuir al avance de la
ciencia.
Propósito
Público
dirigido
a
Aplicaciones
quien
va Especializado
y
restringido.
Principalmente
investigadores,
científicos, académicos,
estudiantes de posgrado
y
profesionales
del
sector.
Requiere
un
conocimiento previo de la
materia.
Artículos
de
investigación,
tesis
doctorales,
informes
técnicos, memorias de
congresos, patentes y
publicaciones en revistas
indexadas
importante al principio).
Uso de párrafos cortos,
frases claras y recursos
como negritas, listas o
preguntas retóricas para
facilitar la lectura.
Informar,
divulgar
y
concienciar
al
gran
público. Busca transmitir
ideas
complejas
de
manera clara y atractiva
para
que
sean
comprendidas
y
recordadas. Su fin último
es educar y movilizar a la
acción.
General y amplio. Dirigido
a la ciudadanía en
general, estudiantes de
todos
los
niveles,
tomadores de decisiones
y
cualquier
persona
interesada en el tema sin
necesidad de formación
previa.
Noticias
periodísticas,
artículos de divulgación,
blogs, redes sociales,
infografías,
documentales, campañas
de
concienciación
y
materiales
educativos
para el aula.
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