FICHA DE MONITOREO AL DESEMPEÑO DEL DOCENTE 2026
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
UGEL:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR(A):
ENCARGADO:
DESIGNADO:
CÓD. MODULAR:
NOMBRADO:
DATOS DEL DOCENTE MONITOREADO
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
CONTRATADO
GRADO
E-MAIL
NOMBRADO
SECCIÓN
N° CELULAR
ÁREA
CANTIDAD EST
DATOS DEL MONITOR
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
E-MAIL
N° CELULAR
FECHA Y DURACIÓN:
FECHA:
HORA INICIO:
HORA FINAL:
1. Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Aspectos:
I
NIVEL
II
III
IV
I
NIVEL
II
III
IV
3. Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
Aspectos:
NIVEL
• Monitoreo que realiza el docente del trabajo de los estudiantes y de sus avances durante la sesión.
I
II
III
• Calidad de retroalimentación que el docente brinda y/o la adaptación de las actividades que realiza en la sesión a partir de las
IV
• Acciones del docente para promover el interés y/o la participación de los estudiantes en las actividades de aprendizaje.
• Proporción de estudiantes involucrados en la sesión
• Acciones del docente para favorecer la comprensión del sentido, importancia o utilidad de lo que se aprende.
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
2. Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
Aspectos:
• Actividades e interacciones (sea entre docente y estudiantes, o entre estudiantes) que promueve efectivamente el
razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
necesidades de aprendizaje identificadas.
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
4. Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
Aspectos:
• Trato respetuoso y consideración hacia la perspectiva de los estudiantes.
• Cordialidad o calidez que transmite el docente.
• Comprensión y empatía del docente ante las necesidades afectivas o físicas de los estudiantes.
I
NIVEL
II
III
IV
I
NIVEL
II
III
IV
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
5. Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes
Aspectos:
• Trato respetuoso y consideración hacia la perspectiva de los estudiantes.
• Cordialidad o calidez que transmite el docente.
• Comprensión y empatía del docente ante las necesidades afectivas o físicas de los estudiantes.
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
6. Planifica el proceso de enseñanza y aprendizaje
Aspectos:
• Planificación curricular actualizada y contextualizada para el desarrollo de competencias.
• Propósitos de aprendizaje acorde a las características de los estudiantes (Intereses, necesidades de aprendizaje y contexto)
• Situaciones significativas desafiantes y alcanzables que despiertan el interés de los estudiantes.
• Sesiones/actividades que cuentan con estrategias, materiales y/o recursos educativos y alineadas a otros documentos.
I
II
NIVEL
III
IV
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
7. Diseña una evaluación que permite valorar los avances y dificultades y aportar a la mejora de aprendizajes
Aspectos:
NIVEL
• Propuesta de evaluación (actividades y/o productos, criterios e instrumentos) coherente con los propósitos de aprendizaje.
I
II
III
IV
• Identificación de logros avances, dificultades y recomendaciones para la elaboración de las conclusiones descriptivas.
• Valoración de resultados de la evaluación para la mejora de los aprendizajes
CONCLUSIONES (Dificultades y fortalezas).
OTROS ASPECTOS A OBSERVAR EN EL AULA Y DOCENTE
Sí
No CONCLUSIONES
a) Uso de textos escolares: matemática, comunicación, quechua, láminas, kits del MINEDU.
b) Se observa normas de convivencia bien mantenidas y visibles
c) Se observa las medidas correctivas bien mantenidas y visibles
d) Uso y aprovechamiento de recursos tecnológicos y entornos virtuales
e) Cuenta con señalética, equipamiento y mobiliario suficiente
f) El aula es un espacio limpio, con su kit de limpieza, salubre, seguro y acogedor
g) Cuenta con un directorio de red de aliados para prevenir y atender casos de violencia
h) Hace seguimiento de la calendarización de la IE
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA Y ESPECIALIZACIÓN
i) El docente utiliza la plataforma Yuyay
j) A ingresado al aula virtual de la plataforma Yuyay
k) Está avanzando las actividades en su aula virtual
SUGERENCIAS/RECOMENDACIONES:
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CONSOLIDADO DE NIVELES DE LOGRO:
ASPECTOS
NIVEL DE LOGRO
% DE AVANCE
R1
R2
……………………………………………………
R3
R4
R5
R6
R7
TOTAL
…………………………………………………
0
