Guia Vivimos en Comunidad 3ro Basico

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE
“VIVIMOS EN COMUNIDAD”
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Curso: 3° básico
Nombre: __________________________________________ Fecha: ______________
Objetivo: Comprender qué significa vivir en comunidad y reconocer acciones que favorecen una buena convivencia.
1. Lee atentamente el siguiente texto
Vivimos en comunidad
Las personas no vivimos completamente solas. Formamos parte de distintas comunidades, como nuestra familia, el
curso, la escuela y el barrio. En una comunidad, las personas comparten espacios, realizan actividades y se ayudan
para lograr objetivos comunes.
Para vivir bien con los demás necesitamos respetarnos. Respetar significa tratar a todas las personas con
amabilidad, escuchar sus opiniones y aceptar que no todos pensamos igual. También debemos cumplir nuestros
deberes, cuidar los espacios que usamos y seguir los acuerdos que hemos creado entre todos.
En la escuela, convivimos cuando escuchamos a quien está hablando, esperamos nuestro turno, cuidamos los
materiales y resolvemos los problemas conversando. Si un compañero necesita ayuda, podemos apoyarlo. Si
alguien se equivoca, podemos explicarle con paciencia en vez de burlarnos.
En el barrio también podemos colaborar: mantener limpios los espacios comunes, respetar las señales de tránsito,
cuidar las plazas y saludar cordialmente a los vecinos. Cada persona puede aportar de distintas maneras.
Cuando las personas colaboran, se respetan y cumplen sus responsabilidades, la comunidad se vuelve un lugar
más seguro, agradable y acogedor. ¡Todas y todos podemos ayudar a construir una buena convivencia!
2. Comprensión de lectura
Responde con letra clara y usando información del texto.
1. ¿Qué es una comunidad? Explica con tus palabras.
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2. Nombra dos comunidades de las que puede formar parte una persona.
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3. ¿Qué significa respetar a los demás?
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4. Escribe dos acciones que ayudan a convivir mejor en la escuela.
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5. ¿Qué podemos hacer si un compañero necesita ayuda?
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6. ¿Cómo podemos colaborar para cuidar nuestro barrio?
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7. ¿Por qué es importante escuchar las opiniones de otras personas?
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8. ¿Qué debemos hacer cuando aparece un problema con otra persona?
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9. ¿Qué puede ocurrir cuando las personas colaboran y cumplen sus responsabilidades?
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10. Escribe una acción que tú puedes realizar para mejorar la convivencia en tu curso.
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3. Verdadero o falso
Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Corrige las afirmaciones falsas.
1. _____ Las personas pueden formar parte de una familia, una escuela y un barrio.
2. _____ Respetar significa burlarse de quienes piensan diferente.
3. _____ Escuchar cuando otra persona habla ayuda a la convivencia.
4. _____ Los espacios comunes no necesitan ser cuidados.
5. _____ Podemos resolver algunos problemas conversando.
6. _____ Cumplir los acuerdos ayuda a vivir mejor en comunidad.
7. _____ Si un compañero se equivoca, debemos reírnos de él.
8. _____ Cuidar una plaza es una forma de colaborar con el barrio.
9. _____ Solo los adultos pueden ayudar a mejorar la comunidad.
10. _____ Todas las personas pueden aportar a una buena convivencia.
4. Juego de crucigrama N.º 1: La comunidad
Completa las palabras en las casillas. Escribe una letra en cada casilla. No uses tildes.
1. Vertical (9 letras): Grupo de personas que comparten espacios y se ayudan.
2. Horizontal (7 letras): Tratar a los demás con consideración y amabilidad.
5. Juego de crucigrama N.º 2: Acciones para convivir
Completa las palabras según las pistas. Cada fila corresponde a una palabra.
1. (7 letras) Ayudar a otras personas es __________.
2. (6 letras) Tratar a los demás con consideración es tener __________.
3. (8 letras) Hablar para resolver un problema: __________.
4. (7 letras) Tareas y responsabilidades que debemos cumplir: __________.
5. (8 letras) Vivir y compartir en armonía con otras personas: __________.
6. Reflexiona
¿Qué compromiso puedes asumir esta semana para ayudar a que tu curso sea una comunidad más respetuosa?
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SOLUCIONARIO PARA EL DOCENTE
Comprensión lectora: respuestas esperadas
1. Grupo de personas que comparten espacios, actividades y se ayudan.
2. Por ejemplo: familia, curso, escuela o barrio.
3. Tratar con amabilidad, escuchar y aceptar diferencias.
4. Escuchar, esperar turnos, cuidar materiales o seguir acuerdos.
5. Apoyarlo o ayudarlo.
6. Mantener limpios los espacios, cuidar plazas y respetar señales.
7. Porque todas las personas merecen ser escuchadas y pueden pensar distinto.
8. Conversando y buscando una solución.
9. La comunidad puede ser más segura, agradable y acogedora.
10. Respuesta personal pertinente.
Verdadero o falso: 1 V; 2 F; 3 V; 4 F; 5 V; 6 V; 7 F; 8 V; 9 F; 10 V.
Crucigrama 1: vertical COMUNIDAD; horizontal RESPETO.
Crucigrama 2: 1 COLABORAR (8 letras, revisar pista); 2 RESPETO (7 letras); 3 CONVERSAR (9 letras); 4
DEBERES (7 letras); 5 CONVIVIR (8 letras).