Plan de Área Prejardín y Jardín: Convivencia y Aprendizaje

PLAN DE AREA PREJARDIN
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
PRIMER PERIODO
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
NATURALES
ESPAÑOL
El cuerpo humano
MATEMATICAS
Nociones
Espaciales
-Alto – Bajo
-Grande –
Pequeño
-Largo-Corto
-Igual
Narración
Aprestamiento
Cuentos
Trazos
Lectura
Cara
Imágenes -secuencias
Cuantificadores
Colores
Figuras
Igual
Primarios
Circulo
Cuadrado
Rectángulo
Triangulo
Amarillo, Azul
Rojo
Cuerpo
SOCIALES
Casa, Colegio
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
PRIMER PERIODO
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal.
MATEMATICAS
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
ESPAÑOL
-Reconoce e identifica las figuras -Realiza diferentes trazos cortos y largos en las
geométricas en su entorno,
como lo diferentes direcciones.
son el circulo, el cuadrado, el triangulo
y el rectángulo.
-Interpreta imágenes y lugares que son de continuo
-Identifica los colores primarios como el desarrollo de actividades, como lo son el Colegio, La
Azul, Amarrillo, Rojo y los diferencia Casa.
de otros.
-Maneja la literalidad en su manejando -Involucra nuevas palabras a su vocabulario
en lado derecho e izquierdo.
entendiendo lo que estas significan y dándole a si su
-Identifica mediante las diferentes respectivo uso.
figuras el color forma y tamaño.
- Trabaja adecuadamente en clase realizando
-Realiza lectura de cuentos e imágenes dándole uso a la
los ejercicios propuestos.
creatividad.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
SOCIALES Y CIENCIAS
-Conoce e identifica las partes de
su cara.
-Reconoce las partes de su cuerpo
dibujándolas e identificando las
diferencias que hay.
-Reconoce los miembros de su
familia.
-Desarrolla
habilidades
comunicativas
con
sus
compañeros, de su curso.
-Reconoce
las
diferentes
dependencias
que hay en el
colegio y en la casa.
AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
SEGUNDO PERIODO
AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
NATURALES
ESPAÑOL
Animales
MATEMATICAS
Narración
Aprestamiento
Lectura
Cuentos,
Canciones
Trazos verticales y
horizontales e
inclinados
Imágenes -secuencias
Nociones Espaciales
-Dentro y Fuera.
-Arriba y Abajo.
-Inclinados –curvos
- Encima y debajo.
conjunto
-Izquierda y derecha
pertenece
-Adelante y Atrás
-Cerca y lejos
-Iguales
-Nociones de
-Pertenece -No
- Mas, Menos e
igual
Colores
Secundarios
Granja
-Terrestres.
-Acuáticos.
-Aéreos.
SOCIALES
Medios de transportes
Clasificación
Verde,
morado,
anaranjado, negro, y
café.
Medios de comunicación
-Radio.
- La carta.
-Televisor.
-Telefonía
-
AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
SEGUNDO PERIODO
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
- Ubica en un espacio determinado las
nociones espaciales, dentro, fuera,
encima, debajo, izquierda, derechaArriba y Abajo, encima y debajo.
-Reconoce los colores secundarios como
lo son: verde morado, anaranjado,
negro, y café.
-Punza, colorea y modela en plastilina
figuras sin salirse de su contorno.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
ESPAÑOL
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
SOCIALES Y CIENCIAS
-Realiza correctamente trazos de forma vertical, -Reconoce los animales como
horizontal e inclinada.
seres que nos rodean y habitan en
el medio.
-Demuestra interés en el momento de hacer lectura -Diferencia los animales terrestres
silenciosa realizando lectura de imágenes.
acuáticos y aéreos.
- Realiza los ejercicios propuestos en el momento de -Identifica el habita de los
llevar el cuento a casa.
animales en la granja.
-Identifica los medios de
-Escucha cuentos y canta canciones que le ayudan en el transporte como lo son el carro, el
desarrollo de su lenguaje.
avión, el tren entre otros.
-Reconoce los medios de
comunicación como parte de su
entorno.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
TERCER PERIODO
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
NATURALES
ESPAÑOL
MATEMATICAS
Narración
Aprestamiento
Cuentos
Trazos, Curvos,
Rectos, Laberintos
fondos y Figura,
Vocales e, i, .
Nociones Espaciales
Cuantificadores
-Rompecabezas.
-Seriación.
-Causas y efectos.
1 al 8
Lectura
Más Animales
AnimalesOtros
animales
Imágenes -secuencias
-Leones, Jirafas,
camellos, Tigres,
Arañas, Peces,
Iguana.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
TERCER PERIODO
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
ESPAÑOL
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
SOCIALES Y CIENCIAS
-Lee y escribe las vocales e i .
- Identifica y escribe los números del 1
al
10
desarrollando
diferentes
actividades.
-Desarrolla el pensamiento lógico
espacial jugando con rompecabezas y
lotería.
- Comprende Nociones como lo es la
seriación.
- Realiza secuencias numéricas de
forma rápida y precisa .
-Reconoce a los diferentes
animales que viven en nuestro
-Aprende y entona canciones infantiles realizando entorno.
movimientos corporales acordes a las mismas.
-Realiza diferentes ejercicios que
-Modela plastilina realizando las vocales e i.
ayudan al reconocimiento de
dichos animales como lo son el
-Realiza con facilidad los diferentes trazos cumpliendo león la jirafa el hipopótamo entre
el objetivo
otros.
-Cumple con tareas y trabajos propuestos en clase.
-Muestra interés por aprender y
por participar en clase
¿DONDE VIVIMOS?
CUARTO PERIODO
PRE- JARDIN
¿DONDE VIVIMOS?
SOCIALES
ESPAÑOL
SOCIEDAD
MATEMATICAS
Nociones Espaciales
-Rompecabezas.
-Seriación.
-Orden.
Narración
Aprestamiento
Cuentos
Trazos, Curvos,
Rectos, Laberintos
fondos y Figura,
Vocales a, o, u
Cuantificadores
9 y 10
Lectura
Imágenes -secuencias
-Normas de convivencia.
-Las celebraciones.
-Símbolos patrios.
¿DONDE VIVIMOS?
CUARTO PERIODO
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
ESPAÑOL
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
SOCIALES Y CIENCIAS
-Lee y escribe las vocales a e i o u .
- Identifica y escribe los números del 1
al 10
-Desarrolla el pensamiento lógico
espacial jugando con rompecabezas y
lotería.
- Comprende el orden de los números
del 1 al 10.
- Realiza secuencias numéricas y
dictados.
-Identifica la sociedad en que
vive y lo que hace parte de esta.
-Aprende y entona canciones infantiles realizando -Comprende la importancia de la
movimientos corporales acordes a las mismas.
normas de convivencia en su
ciudad.
-Modela plastilina realizando las vocales a e i o u .
- reconoce los símbolos patrios
como los son la bandera, su
-Cumple con tareas y trabajos propuestos en clase.
escudo, la flor nacional y su
himno.
-Muestra interés por aprender y
por participar en clase
5. PLAN DE AREA DE JARDIN
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
PRIMER PERIODO
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
NATURALES
ESPAÑOL
El cuerpo humano
Narración
Aprestamiento
Cara
Lectura
Cuerpo
Sentidos
MATEMATICAS
Nociones Espaciales
Alto – Bajo
Grande –Pequeño
Largo-Corto
Ancho-Angosto
Cuentos
Imágenes -secuencias
Trazos
Cuantificadores
Colores
Figuras
Muchos
Pocos
Primarios
Circulo
Cuadrado
Rectángulo
Triangulo
Números
Morado,
Anaranjado
1 al 9
Verde
Cuidados
SOCIALES
Casa, Colegio
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
ESPAÑOL
-Reconoce nociones espaciales grandes, pequeñas,
-Realiza ejercicios de dominio de espacio.
altas bajo largo corto ancho, angosto, grueso delgado. Realiza ejercicios de trazos continuos,
- Identifica algunas figuras geométricas círculo, cuadrado Verticales, horizontales, e inclinados.
rectángulo.
.Realiza lectura de imágenes y secuencias.
-Lee y escribe los números del 1 al 9.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
CIENCIAS
SOCIALES
- Reconoce las diferentes dependencias del
colegio.
-Identifica los miembros que trabajan en el
colegio.
-Reconoce la casa como vivienda.
-Identifica los miembros de la familia
AVENTURAS EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD
SEGUNDO PERIODO
AVENTURAS EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD
NATURALES
ESPAÑOL
Los animales
MATEMATICAS
Conceptos básicos
Matemáticas
Dentro – Fuera
Arriba – Abajo
Encima – Debajo
Izquierda-Derecha
Cerca- Lejos
Adelante-Atrás
Narración
Aprestamiento
Poesía
Trazos, fonemas s,
l
Cuidados
Lectura
Secuencias de
Imágenes –Frases con
s, l.
SOCIALES
La Ciudad
Cuantificadores
Mas, menos, igual,
algunos, todos
Ningunos,
Pertenece, no
pertenece
Números
5 al 10
Colores
Secundarios
Figuras
Fondo- Figura
- Medios de transporte
- Señales de transito.
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
LOGROS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
-Reconoce cuantificadores espaciales E,
€ mas, menos, igual.
- Ubica espacio determinado las
nociones espaciales, dentro, fuera, encima,
debajo, izquierda, derecha.
- Reconoce la cantidad que representa un
número hasta 10.
-Identifica el negro, blanco, café.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
ESPAÑOL
-Realiza ejercicios de dominio del espacio.
-Realiza lecturas de imágenes y palabras de
con s, l.
-Realiza ejercicios definidos en el renglón.
-Relaciona palabras, imágenes.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
CIENCIAS
SOCIALES
-Identifica como se encuentra formado la
ciudad.
-Identifica las señales de transito y su
función.
- Reconoce los medios de transporte.
- Ubica la vivienda de algunos animales.
- Relaciona los animales que nos ayudan
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
TERCER PERIODO
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
NATURALES
ESPAÑOL
Plantas
Narración
MATEMATICAS
Conceptos Básicos
Pesado- Liviano
Rimas -Poesías
Aprestamiento
Fonemas t-n
Lectura
Características
Frases con t-n
Números
Colores
Figuras
10 al 50
Plateado
Dorado
Rombo
Cuidados
SOCIALES
Medios de
comunicación
Profesiones y oficios
Operaciones Matemáticas
Estados de tiempo
Suma
Día, Noche
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
ESPAÑOL
-Reconoce la cantidad que representan el número-Reconoce la y escribe palabras con t, n.
hasta el 50.
-Se interesa por el aprendizaje de la
- Identifica los colores dorado y plateado.
lectura y escritura de nuevas palabras.
-Realiza ejercicios de suma con unidades.
- Relaciona palabras con la imagen
- Realiza ejercicios de secuencia y escalas
Correspondiente.
ascendentes.
-Memoriza poesía y rimas sencillas.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
CIENCIAS
SOCIALES
- Establece la importancia de los medios de
comunicación.
-Identifica los medios de comunicación mas conocidos.
-Reconoce diferentes profesiones y oficios.
- Establece afinidades realizadas en el día y en
la noche.
-Identifica las plantas y características de la planta.
¿DONDE VIVIMOS?
CUARTO PERIODO
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
Escritura palabras
con d, c, r
NATURALES
ESPAÑOL
Fundamentos naturales
Composici
ón escrita
Narración
Aprestamiento
Viento
Lectura
Sol
MATEMATICAS
Trabalenguas
Letras s, d, c, r
Palabras d,c,r
Lluvia
Nubes
Números
- 50 al 90.
-Escalas ascendentes.
-Numero anterior y
siguiente.
Operaciones
matemáticas
Restas
Día de las semanas
meses del año.
SOCIALES
El universo
Símbolos patrios
Mi planeta
Mi pais
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
-Esquema Corporal
MATEMATICAS
-Reconoce la cantidad que representa al numero
hasta el 99.
- Realiza ejercicios de resta con 4 decenas.
- Identifica el número que va antes y después y entre los
dos números.
-Reconoce los días de a semana y los meses del año.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal
COGNITIVA
-Discriminación visual.
-Identificación.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
ESPAÑOL
-Reconoce, lee y escribe palabras con
d, c r.
- Relaciona la imagen, con su palabra
Correspondiente.
-Memoriza trabalenguas.
-Muestra interés por el aprendizaje de
palabras nuevas.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
CIENCIAS
SOCIALES
- Reconoce nuestro planeta como parte del
universo.
-Identifica el nombre de nuestros planetas
dentro del sistema solar.
- Descubre a nuestro país como parte de nuestro
planeta.
- Identifica el nombre de su país y sus
Símbolos.
-Relaciona l
5. PLAN DE AREA DE TRANSICION
AVENTURAS EN LA CASA Y EN EL COLEGIO
PRIMER PERIODO
Naturales
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
Sociales
Cuerpo Humano
ESPAÑOL
Casa Colegio
Narración
MATEMATICAS
Cuentos
Aprestamiento
Cara
Lectura
Trazos- Vocales- MP
Cuerpo
Secuencias de
imágenes
Sentidos
Frases con m, p y
vocales
Cuidados
Nociones espaciales
-Grande –Mediano
Pequeño.
-Alto, bajo, Largo.
-Corto-Ancho.
-Angosto- Gruesodelgado.
-Izquierda-Derecha.
Cuantificadores
-Algunos.
-Masque.
-Menos que.
Colores
Números.
PrimariosSecundarios
1 al 20.
Morado –Verde
Operaciones Matemáticas
-Suma
Figuras
-
Cuadrado.
Circulo.
Triangulo.
Rectangulo
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
MATEMATICAS
-Ubica en un espacio determinado las nociones
espaciales.
-Identifica las figuras geométricas, triángulo, círculo
cuadrado, Rectángulo.
- Identifica lee y escríbelos números del 1 al 20.
- Reconoce en la suma el signo +.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal.
-Manejo de técnicas.
-
ESPAÑOL
COGNITIVA
-Discriminación visual y
Auditiva l.
-Identificación.
-Ubicación espacial.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Aumento de vocabulario
CIENCIAS
SOCIALES
-Reconoce, lee las vocales.
- Reconoce la casa como vivienda.
-Identifica en letra script y cursiva las vocales. -Identifica las dependencias de la casa.
-Reconoce y lee las consonantes m y p
-Reconoce las clases de vivienda.
dentro de una palabra.
-Reconoce e identifica los miembros de
-Escribe y lee correctamente palabras con
la familia .
m y p.
-Identifica las partes del cuerpo y los órganos de
los sentidos.
VENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
SEGUNDO PERIODO
Sociales
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
Naturales
Ciudad
ESPAÑOL
Animales
Narración
MATEMATICAS
Aprestamiento
Rimas-Poesías
Composición Escritura
Lectura
Letras
d,r,c,q,f
Palabras
d,r,cq,f
Medios de transporte
Señales de transito
Escritura de
palabras con d,r,c,g,f
Clasificación
Nociones espaciales
-Dentro- Fuera.
-Arriba –Abajo.
-Encima –Debajo.
-Izquierda- Derecha.
- Cerca- Lejos.
Adelante-Atrás
Números.
Operaciones
Matemáticas
Colores
Gris y Rosado
-Resta
20 al 60.
Escalas, ascendentes número
anterior y siguiente.
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
MATEMATICAS
-Realiza ejercicios de seriación con números
del 1 al 60.
-Ubicación en un espacio determinado, las nociones
espaciales: -Arriba –Abajo, Encima –Debajo
Izquierda- Derecha.
-Identifica los colores Gris y Rosado.
- Identifica el conjunto y el elemento.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal.
-Manejo de técnicas.
-
COGNITIVA
-Discriminación visual y
Auditiva l.
-Identificación.
-Ubicación espacial.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.
ESPAÑOL
-Relaciona palabras con imágenes
correspondientes.
- reconoce, lee y escribe palabras con d.r.c
,q.f.ñ, g.
-Se interesa por el aprendizaje de la lectura y
escritura de nuevas palabras.
- Memoriza rimas y poesías cortas.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Aumento de vocabulario
CIENCIAS
SOCIALES
-Identifica como se encuentra conformada la
Ciudad.
-Identifica y clasifica las señales de transito.
-Reconoce y clasifica los medios de
Transporte.
-Identifica y clasifica los animales según su
vivienda y alimentación.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
TERCER PERIODO
SOCIALES
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
Medios de comunicación.
ESPAÑOL
Profesiones y oficios.
MATEMATICAS
Operaciones
matemáticas
Narración
Aprestamiento
Fabulas
Fonemas b, g, h, ll,
ch
Números.
Lectura
Frases b, g, h, ll, ch
Días de la semana
Mes de año
-Suma con unidades y
decenas sin llevar.
60 al 100.
Seriación, Escalas,
ascendentes número anterior
y siguiente.
Composición Escritura
Escritura con frases
b, g, h, ll, ch
Estado de l tiempo
Día
Noche
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
MATEMATICAS
-Realiza ejercicios de seriación con números
del 1 al 100.
-Realiza sumas con unidades y decenas sin llevar.
-identifica los meses del año y los días de la
semana.
- Reconoce en un ejercicio el numero que va antes
y después.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal.
-Manejo de técnicas.
-
ESPAÑOL
COGNITIVA
-Discriminación visual y
Auditiva l.
-Identificación.
-Ubicación espacial.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Aumento de vocabulario
CIENCIAS
SOCIALES
-Identifica la utilidad de los medios de
-Reconoce , lee y escribe palabras con b, g,
comunicación.
h, ll , ch.
- Reconoce diferentes medios de comuni-Diferencia una fabula de un cuento.
Cación.
-Relaciona aun imagen con su palabra.
-Reconoce las diferencias entre profesiones y
-Lee textos sencillos de diferentes clases.
oficios.
-Se interesa por la lectura de palabras nuevas. -Diferencia las actividades realizadas de dia y
de noche.
-identifica las partes , utilidad y necesidades de
la plantas.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
CUARTO PERIODO
SOCIALES
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
Medios de comunicación.
ESPAÑOL
Profesiones y oficios.
MATEMATICAS
Operaciones
matemáticas
Narración
Aprestamiento
Fabulas
Fonemas b, g, h, ll,
ch
Frases b, g, h, ll, ch
El Reloj
Cuerpos Geométricos
Números.
-Suma y resta.
100 al 500.
Partes y
función
Lectura
Cubo
Pirámide
Caja
Composición Escritura
Escritura con frases
b, g, h, ll, ch
El metro
Estado de l tiempo
Día
Noche
La Centena
DIMENSIONES
COMPETENCIAS
SOCIO AFECTIVA
-Identificación.
-Socialización.
-Expresión.
-Habilidad de escucha.
MATEMATICAS
-Identifica la centena.
-Lee y escribe los números del 100 al 500.
-Realiza problemas sencillos con suma y resta.
-Identifica el reloj como medida de tiempo y el metro
como medida de longitud.
-reconoce los cuerpos geométricos cubo, pirámide, y
caja.
PSICOMOTRIZ
-Direccionalidad.
-Motricidad gruesa.
.Definición de trazos.
-Motricidad fina.
-Percepción visual.
-Ubicación corporal.
-Manejo de técnicas.
-
COGNITIVA
-Discriminación visual y
Auditiva l.
-Identificación.
-Ubicación espacial.
-Atención.
-Observación.
-Clasificación.
-Memoria Visual.
-Simbolización.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.
ESPAÑOL
-Reconoce lee y escribe palabras con x, y, z.
-Reconoce lee y escribe palabras con la
combinaciones pl ,tr, cr, br, tl, cl, bl, dr, dl.
- Lee textos.
- Escribe composiciones cortas.
COMUNICATIVA
-Identificación.
-Expresión oral.
-Expresión grafica.
-Socialización.
-Memoria auditiva.
-Aumento de vocabulario.
-Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Aumento de vocabulario
CIENCIAS
SOCIALES
- Reconoce nuestro planeta como parte del
universo.
-Describe la existencia de Planetas,
Constelaciones Galaxias en el universo.
-Identifica el nombre de su planeta dentro del
sistema solar.
-Reconoce el nombre de nuestro país con sus
símbolos patrios.
-Relaciona las prendas de vestir en los
diferentes estados del tiempo.